TY  - SER
AU  - Vargas Romero,Rosamarina
AU  - González Mora,Alexandra
AU  - Gómez Vargas,Maricelly
TI  - Revisión : : retos de formación docente en educación sexual coeducativa, Colombia
KW  - Educación sexual
KW  - Coeducación
KW  - Formación de docentes
N1  - Acceso abierto
N2  - Este artículo es resultado de una revisión documental realizada en el marco de la investigación doctoral en curso sobre formación docente en educación sexual en Medellín, Colombia, adscrita al Doctorado en Educación y Estudios Sociales del Tecnológico de Antioquia Institución Universitaria. Aborda la Formación docente en Educación Sexual en Colombia desde la epistemología trialéctica lefebvriana y detecta tensiones entre los discursos normativos sobre la formación docente, la percepción que sobre estos tiene el personal docente, y los posibles escenarios para la Educación Sexual Coeducativa (esc). Se utilizó una metodología de revisión documental sistemática que evidenció una subestimación de la importancia de la formación docente en esc en los tres planos mencionados, la presencia de vacíos conceptuales y prejuicios de orden personal y cultural, así como dificultades y oportunidades que se traducen en retos para construir los escenarios de posibilidad para la formación docente en esc.  Pedagogía y saberes
UR  - https://revistas.upn.edu.co/index.php/PYS/article/view/20855
UR  -  https://doi.org/10.17227/pys.num62-20855
ER  -