Revista chilena de pedagogía  [recurso electrónico en línea] 

 - Santiago :  Universidad de Chile  2019 - 
 - Anual 
<br/><br/> Acceso abierto 
<br/><br/> DOAJ, Latindex, LatinRev 
<br/><br/> "Se constituye como un espacio pluralista de difusión e intercambio de conocimiento científico, dirigido tanto al ámbito académico como profesional de la educación. Su foco está en la comprensión de los procesos pedagógicos y de las relaciones e interacciones entre los sujetos que participan de ellos, con el fin de aportar al desarrollo de la educación pública, la cultura y la sociedad. Posee un carácter amplio, recibiendo aportes desde diversos enfoques y metodologías, que cumplan con criterios de rigor científico, privilegiando aquellos que constituyan una contribución al desarrollo del campo pedagógico a través de investigaciones que ofrezcan diversos ángulos de comprensión y aproximaciones críticas. Su rango temático incluye investigación en formación docente en diversos niveles y modalidades, política educacional, didáctica, currículum, evaluación educativa, historia y filosofía de la educación, teorías del aprendizaje y la educación, y sociología de la educación". 
<br/><br/><label>ISSN: </label>2452-5855 
<br/><br/><label>Encabezamiento--Tema: </label><br/>Ciencias sociales<br/>Educación
<br/><br/><label>Encabezamiento--Término de Indización: </label>Investigación educativa  Sociología de la educación