TY  - SER
AU  - Augusto Richit,Luiz
AU  - Richit,Adriana
TI  - Explorando competencias de modelación matemática y errores en la formación docente
KW  - Dibujos
KW  - Matematicas de Singapur
KW  - Modelo de Barras de Singapur
KW  - Representaciones visuales
KW  - Resolución de problemas
N1  - Acceso abierto
N2  - Esta revisión de literatura intenta responder la pregunta: ¿Cuáles los sentidos asociados a los dibujos del Modelo de Barras de Singapur son revelados por la literatura sobre la temática? El material empírico del estudio fue obtenido a través de una búsqueda realizada en las plataformas Scopus y ERIC, resultando en 15 artículos. El análisis interpretativo-cualitativo ha demostrado que los dibujos del Modelo de Barras asumen distintos sentidos entre los autores. Estos sentidos revelan diferentes dimensiones que caracterizan al Modelo de Barras y amplían la comprensión sobre los procesos matemáticos en relación a su uso desde un punto de vista de la enseñanza de las Matemáticas
UR  - https://revistaseug.ugr.es/index.php/pna/article/view/29667
UR  - https://revistaseug.ugr.es/index.php/pna/article/view/29667/29097
ER  -