TY  - SER
AU  - Florencia Serra,María
TI  - Del derecho a la educación en el medio rural: experiencias de un ‘hacer escuela’ en la provincia de Corrientes (República Argentina)
KW  - Ruralidad
KW  - Escuela secundaria
KW  - Derecho a la educación
KW  - Procesos comunitarios
KW  - Ámbitos estatales
N1  - Acceso abierto
N2  - La intención es poner en diálogo, tensionar y reflexionar acerca de la escolarización del nivel secundario, la ruralidad, los procesos comunitarios y los diferentes ámbitos estatales, en torno al cumplimiento del derecho a la educación en el medio rural. Con la realización de un recorrido por diferentes experiencias escolares que despliegan modos de gestión singulares, presentamos el caso de una escuela rural de alternancia ubicada en la provincia de Corrientes (República Argentina), una Escuela de la Familia Agrícola (EFA). La EFA elegida representa una experiencia de organización comunitaria ante la ausencia de posibilidades de educación secundaria en el medio rural. El proceso de configuración y construcción del espacio escolar en esta escuela cristaliza y brinda pistas de la historia del colectivo y las disputas que lo acompañan. Encontramos en el espacio escolar indicios de organización social y construcción de otras formas de ‘hacer y ser escuela’
UR  - https://cerac.unlpam.edu.ar/index.php/els/article/view/6856
ER  -