Trejo, María Belén <br/><br/>
Madres en los libros de lectura :  un análisis comparado 1887 y 1952   [recurso electrónico en línea] 

<br/><br/> Acceso abierto. 
<br/><br/> En este trabajo se abordará la noción de madre como un concepto contingente y variable a lo largo del tiempo. Analizaremos libros escolares como soportes que favorecieron la circulación de sentidos vinculados a la maternidad en dos momentos históricos explorando las particularidades de los contextos de producción de estos materiales. Se señalan convergencias, rasgos específicos detectados en ambos momentos, continuidades y rupturas en los discursos sobre la maternidad en libros de lectura. 
<br/><br/><label>Encabezamiento--Término de Indización: </label>Historia de la educación Madre Material didáctico Material de lectura Estado y educación