TY  - SER
AU  - Mendieta Otálora,William Jesús
AU  - Sánchez Fontalvo,Iván Manuel
AU  - González Monroy,Luis Alfredo
TI  - La “diversidad de diversidades” en el aula: un reto para las escuelas del siglo XXI
KW  - Discriminación
KW  - Homofobia
KW  - Racismo
KW  - Enfoque interseccional
KW  - Enfoque intercultural
N1  - Acceso abierto
N2  - Actualmente, uno de los paradigmas que surge al hablar de interculturalidad, es el de la diversidad, el cual parte del carácter híbrido de cualquier identidad cultural, étnica, religiosa, de género o de clase social. Estas identidades se articulan a través de la praxis de interacciones entre actores heterogéneos en espacios intersticiales, como los de la escuela, y también se revelan a través de prácticas discriminatorias. Por lo tanto, el objetivo de esta investigación fue develar actitudes discriminatorias bajo la perspectiva del enfoque intercultural e interseccional en la Institución Educativa Departamental Algarrobo (Departamento del Magdalena-Colombia), usando como método de investigación la etnografía educativa. Se identificaron casos de homofobia y xenofobia, que se naturalizan o invisibilizan bajo el rótulo del acoso escolar y que adolecen de abordaje a nivel curricular y desde la práctica pedagógica
UR  - http://revistas.uach.cl/index.php/estped/article/view/7938
ER  -