TY  - SER
AU  - Gelvez Muñoz,María Camila
AU  - Delgado Muñoz,Sol Angélica
AU  - Ariza Velasco,Lizeth Dayana
AU  - Delgado Rojas,Fabián Orlando
AU  - Jaimes Patiño,Vannesa
AU  - Martínez Garrido,Lia Margarita
AU  - Sarmiento Prada,Edward Leonel
AU  - Morantes Gómez,Germán Camilo
AU  - Ruben Avilés Reyes,Rubén
AU  - Mejía Orduz,Manuel Alejandro
TI  - Estudio de la respuesta psicofisiológica asociada a una prueba de conflicto emocional en jóvenes universitarios
KW  - Psicofisiología
KW  - Registros fisiológicos
KW  - Frecuencia cardiaca
KW  - Violencia de pareja
KW  - Prueba emocional
N1  - Acceso abierto
N2  - La importancia de las emociones radica en entender el comportamiento humano, dado que existen mecanismos fisiológicos que intervienen cuando un sujeto debe solucionar un conflicto con carga emocional. En este contexto, la presente investigación tuvo como objetivo estudiar la respuesta psicofisiológica asociada a una prueba de conflicto emocional en jóvenes universitarios. Mediante el registro cardiaco se evidenciaron cambios en la ejecución del conflicto y en la capacidad de resolución. La muestra estuvo conformada por 36 universitarios (Me = 19.3 ± 1.9), quienes no reportaron enfermedad cardiaca o consumo de SPA. En la captación de la información, se asignaron dos modalidades en la ejecución: evocación de la respuesta verbalizada y evocación de las respuestas no hablada-mentalizada, y para el registro cardiaco se utilizó el instrumento PowerLab® PL3508–8/35. Los resultados revelaron diferencias estadísticamente significativas en cuanto al grupo y la modalidad de evocación, con relación a una mayor variabilidad cardiaca, reflejando estados de mayor aceleración simpática en el grupo que verbalizó. Se concluye que el parámetro fisiológico revela diferencias significativas en la ejecución de la tarea de conflicto emocional, así como que la modalidad de verbalización genera una posible manifestación de pérdida del componente ejecutivo del control inhibitorio
UR  - https://revistas.usb.edu.co/index.php/Psychologia/article/view/6797
UR  - https://revistas.usb.edu.co/index.php/Psychologia/article/view/6797/5693
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