TY  - BOOK
AU  - Campuzano Rodríguez,Catalina
TI  - Pedagogías en común: claves de una investigación educativa abierta, colectiva y situada
SN  - 9786287851016
AV  - LB1028 
PY  - 2025///
CY  - Bogotá
PB  - Universidad Pedagógica Nacional
KW  - Educación
KW  - Investigación
N1  - Arados y aulas en la Colombia profunda: el desafío de organizar el tiempo de vida para combinar trabajo y educación; Ami Katherin Vaca Garzón, Ana María Lizarazo Rodriguez --; Experiencias históricas que construyen presente: los casos de la escuela popular claretiana Filodehambre y el centro de promoción ecuménica cepecs; Víctor Manuel Rodríguez Murcia --; Escritura de relatos de vida y prácticas pedagógicas: una herramienta para tejer memorias colectivas; Dilan Alexander Bocanegra Avellaneda --; Historia de vida de maestros de la Facultad de Educación Física de la Universidad Pedagógica Nacional; Libardo Mosquera Mateus --; Tensiones y aproximaciones entre la formación y la humanización: un análisis sobre la especificidad humana; Brayan David Hernández Vásquez --; Transformando la educación artística para la infancia en Colombia: una mirada a la formación de formadores; Lorena Hormaza, Eliana Varela Barreto --; Trenzar literacidades interculturales: hilos de acá y acullá; Adriana Chacón Chacón, Carolina García-Ramírez, Dángely Gordillo Zambrano --; Escribir con hilos: formas otras de pensar la universidad desde apuestas interculturales; Karen Juliette Guavita Mancera --; Interculturalidad en educación o pedagogía: producción académica en la región latinoamericana; Claudia Rozo Sandoval, Sandra Guido Guevara --; Investigar desde las prácticas en literatura: Otras formas de ocuparse de la enseñanza; Edilson Silva Liévano --; Formas de resolución del conflicto interior en las representaciones de infancia de la obra literaria de Francisco Montaña; Sandra Lucía Rojas, Blanca Inés Zamudio, Cindy Johana Quintero, Carol Pertuz Bedoya --; Los artesanos del cuerpo: un acercamiento a la construcción social del cuerpo en educadores y educadoras físicos en formación. Un estudio comparado en Bogotá y Valledupar Colombia; Alejandro Villanueva Bustos --; Lecciones de erotismo; Andrea Aguia --; Suicidio libidinal: rastros intertextuales del deseo expresado sobre la vida y la muerte a través de objetos artísticos; Tatiana Gómez Ortiz --; Ludodiversidades ancestrales en la vida universitaria; Jairzinho Francisco Panqueba Cifuentes, Carolina Guerrero Reyes --; La técnica de shadowing: un análisis de contenido para adaptarla a la enseñanza y el aprendizaje de la pronunciación del francés como lengua extranjera; Gabriela Ruíz Palomares --; Reflexiones a partir de una propuesta pedagógica, centrada en la enseñanza de la comunicación aumentativa y alternativa; Alexandra Cruz Prieto, Libia Vélez Latorre --; Las pruebas de desempeño y su relación con las comprensiones y prácticas de la evaluación en el aula; José Emilio Díaz, Ibette Correa Olarte, Carmenza Sánchez Rodríguez --; Reflexividad investigativa sobre políticas educativas; René Guevara Ramírez, Sandra Milenta Téllez Rico, Adriana Lucero Jiménez Giraldo --; Cartografía del deporte social en las localidades de Usaquén y Suba de la ciudad de Bogotá; Alexandra Arias Pinzón,Juan Carlos Ibarra Rodríguez, Angélica Quiñones Quiñones --; Habilidades para la vida y la sostenibilidad: innovación y diálogo en la gestión de residuos del sector curtiembres; Dora L. Gómez-Aguilar, Blanca F. Rodríguez-Hernández --; Investigación acerca de las políticas públicas de seguridad en el fútbol de Brasil y Colombia; Raquel de Oliveira Sousa --; Albores de la investigación en la Facultad de Humanidades de la Universidad Pedagógica Nacional en el siglo XXI; Alexis Vladimir Pinilla Díaz; Acceso abierto
UR  - http://hdl.handle.net/20.500.12209/21560
ER  -