TY  - BOOK
AU  - Rubio Gaviria,David Andrés
AU  - Prada Dussán,Maximiliano
AU  - Durán Chiappe,Sandra Marcela
TI  - María Montessori : : mujeres en la educación y la pedagogía
T2  - Catedra doctoral ; 
SN  - 9786287760349
AV  - LB775 M8 
PY  - 2024///
CY  - Bogotá, Colombia : 
PB  - Universidad Pedagógica Nacional, 
KW  - Montessori, María,
KW  - Método Montessori
KW  - Mujeres en la educación
N1  - María Montessori y la renovación de la pedagogía de su tiempo a favor de la infancia; Tiziana Pironi. --; El maestro y el sentido de la enseñanza en el método de María Montessori: apuntes para el debate y la reflexión; Sandra Marcela Durán Chiappe. --; Montessori: aportes, reflexiones y experiencias en el marco de la educación inclusiva; Dora Manjarrés Carrizalez. --; El ambiente escolar como objeto del discurso pedagógico contemporáneo: una lectura a propósito del legado de María Montessori; Lesly Alexa Sánchez Reyes. --; El lugar de las matemáticas en el método Montessori; Elizabeth Torres Puentes. --; Trabajo y formación con base en María Montessori; Bayron Hernan Giral Ospina. --; La mente del niño y la vida de la inteligencia: una perspectiva fenomenológica en la pedagogía de María Montessori; Connie Cardona Granada. --; “Piano cosmico” e umanità: osservazioni sull a filosofia dell a storia e dell a natura in Maria Montessori; Alessandro Della Casa. --; Mujeres en la literatura educativa en la Edad Media: el caso del Liber manualis, de Dhuoda; Maximiliano Prada Dussán. --; Inger Enkvist contra el constructivismo; David Rubio Gaviria. --; Hannah Arendt: Education for Judgment in Times of Crises; María Robaszkiewicz. --; Una idea de universidad para la educación liberal: lectura de la defensa de la educación liberal de Martha Nussbaum; Esther-Juliana Vargas Arbeláez. --; A noção de liberdade associal e o processo de (des) democratização: contribuições de Wendy Brown para pensar a educação no contexto brasileiro; Kamila Lockmann. --; Las pedagogías escolanovistas entre Italia y Argentina: María Montessori y Ol ga Cossettini; María Elisa Welti. --; Resignificación del maestro: una mirada desde Olga Lucía Zuluaga y Martha Nussbaum; Pedro Alejandro Mojica Romero.; Acceso abierto
UR  - http://hdl.handle.net/20.500.12209/21045
ER  -