TY  - SER
AU  - Acuña Maldonado,Olia
AU  - Ramírez Lugo,Francisco Ricardo
TI  - El contexto del derecho a la educación indígena e intercultural para el grupo étnico Yoreme Mayo en el estado de Sinaloa
KW  - Educación indígena
KW  - Grupos étnicos
KW  - Derecho a la educación
KW  - Educación intercultural
N1  - Acceso abierto
N2  - Este artículo se suscribe al eje temático del derecho humano a la educación indígena e intercultural; en este contexto, Williamson (2004, p. 25) señala que la educación indígena es un modelo educativo para los indígenas y por los indígenas y no se asume institucionalmente, mientras que la educación intercultural se desarrolla desde el Estado como un sistema para preparar a los estudiantes indígenas para navegar adecuadamente tanto en su sociedad de origen como en la sociedad global (Williamson, 2004 p. 25).En este estudio se afirma que niños del pueblo indígena Yoreme Mayo no tienen acceso a su derecho a la educación. Como objetivo general, se propuso un análisis sobre las condiciones que enfrentan los niños Yoreme Mayo en las escuelas de educación básica para disfrutar de su derecho a la educación.
UR  - https://raximhai.uaim.edu.mx/index.php/rx/article/view/1398
UR  - https://raximhai.uaim.edu.mx/index.php/rx/article/view/1398/1557
ER  -