TY  - BOOK
AU  - Agudelo Blandón,Edwin Nelson
AU  - Restrepo Osorio,Diego Alejandro
TI  - Diálogos en perspectivas  de género : : reflexiones sobre  escuela, diversidad y diferencia
SN  - 9789588908984
AV  - HQ1075 
PY  - 2016///
CY  - Bogotá, D.C. : 
PB  - Universidad Pedagógica Nacional: , Alcaldía Mayor de Bogotá, 
KW  - Incorporación de la perspectiva de género
KW  - Estudio y enseñanza
KW  - Colombia
KW  - Identidad de género en la educación
N1  - Acerca del proyecto “Diálogo social como estrategia  pedagógica para revitalizar las relaciones de géneros  y la construcción de ciudadanía en la escuela  desde perspectivas de diversidad y mediaciones  interculturales” : una introducción necesaria; Magnolia Sanabria Rojas. --; Las violencias contra niñas y mujeres en el ámbito educativo : una deuda social por superar; Sonia M. Torres Rincón. --; Género, escuela y construcción de ciudadanías en la ciudad  de Bogotá; Liliana Gómez Pulido,  Diego Alejandro Restrepo Osorio. --; Escuela empática y afectiva para la primera infancia: promoción  de la resiliencia en espacios educativos significativos; Jenny Paola Hincapié Marín, Viviana Andrea Cely Díaz. --; Procedimientos dialógicos para la transformación de conflictos de género en la escuela y el entendimiento mutuo entre niñas y niños; Lucas Uyaban Rodríguez. --; La narración política de las mujeres como construcción de ciudadanías; Vivian Johana Muñoz Rodríguez. --; Mujeres bosunas, por el camino nos educamos y juntas nos liberamos
; Liliana Gómez Pulido. --; Diálogos fecundos, herramientas pedagógicas para una paz cotidiana; Creación Colectiva, Tejidos del Viento. --; Indígenas y mujeres intelectuales, identidades oximorónicas en las fronteras de la episteme occidental; Hollman Bonilla. --; El pensamiento andino y el diálogo intercultural en la escuela: una alternativa para la construcción de nuevas feminidades y masculinidades; Elisabet Rodríguez Vargas. --; Epistemologías otras y nuevos paradigmas: los saberes femeninos como medicina para la vida; Edwin Nelson Agudelo Blandón. --; Por qué y desde dónde pensar en otras masculinidades; Karen Sarmiento Martínez, Javier Omar Ruíz. --; Proyecto Diálogo Social como alternativa para visibilizar y atravesar realidades y subjetividades; Leidy Catherine Ramírez Vargas. --; Aportes de los medios de comunicación escolar con perspectiva  de género; Jenniffer Castañeda Cáceres. --; Trabajo doméstico: familia, roles de género y división sexual  del trabajo : una experiencia con los estudiantes de ciclo cinco  de colegios oficiales de la localidad de Usaquén; Juan Felipe Ocampo Salazar. --; Buscando caminos para una didáctica de la tecnología desde  una perspectiva de género; Angie Katerine Borda Rodríguez. --; Tejido como ritual de sanación. Una reflexión en torno  a los estereotipos y roles de género en la escuela y la  deconstrucción de los mismos a través de una práctica  cultural de tejido de mándalas; Daniela Andrea Medina Ospina.; Acceso abierto
UR  - http://hdl.handle.net/20.500.12209/11456
ER  -