TY  - SER
AU  - Perines,Haylen
AU  - Hernández Escorcia,Rubén Darío
TI  - Cómo integrar la investigación educativa en la formación del profesorado: una propuesta teórica
KW  - Investigación educativa
KW  - Formación docente
KW  - Competencias del docente
N1  - Acceso abierto
N2  - El presente artículo tiene como principal objetivo diseñar una propuesta teórica para integrar la investigación educativa en la formación del profesorado. Este propósito surge a partir de las escasas aportaciones que existen en el contexto de Iberoamérica. La propuesta contempla dos grandes elementos complementarios: la visión sobre la investigación educativa y la perspectiva del estudiante. El primero se desglosa entre la investigación como conocimiento teórico y la investigación educativa como herramienta de aprendizaje. Por otra parte, la perspectiva del estudiante se divide entre un estudiantado que aprende metodología de la investigación de forma teórica y un estudiantado que tiene la posibilidad de participar en la investigación a través de una mayor implicación en ella. Se espera que esta propuesta pueda ser significativa para la literatura en el área y que permita establecer acciones concretas conducentes a su materialización en el contexto de la formación del profesorado
UR  - https://revistas.isfodosu.edu.do/index.php/recie/article/view/698
UR  - https://revistas.isfodosu.edu.do/index.php/recie/article/view/698/493
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