TY  - BOOK
AU  - Aveleyra Ojeda,Elizabeth
AU  - Stincer Gómez,Dení
AU  - Delgado Sánchez,Ulises
TI  - Intervenciones psicológicas en salud y educación: propuestas desde posgrados mexicanos
SN  - 9786078951376
PY  - 2024///
CY  - Cuernavaca, Morelos, México
PB  - Universidad Autónoma del Estado de Morelos, 
N1  - Impactos subjetivos de la desaparición de personas: una propuesta metodológica y de intervención; David Márquez Verduzco.--; Mujeres atendiendo mujeres: experiencias desde espora Psicológica en el trabajo con víctimas de violencia sexual; Rosa María Ramírez de Garay, Vicente Zarco Torres y Bertha Blum Grynberg.--; Intervención neuropsicológica holística en adultos con enfermedad cerebrovascular. Estudios de caso; Nayely Yetlanezi Salazar Flores y Elizabeth Aveleyra Ojeda.--; Intervención psicoeducativa y estimulación cognitiva en adultos con factores de riesgo vascular. Un estudio piloto; Ana Karen García Pérez, Elizabeth Aveleyra Ojeda y Maribel de la Cruz Gama.--; Intervención neuropsicológica sobre cálculo aritmético en un niño con discapacidad intelectual leve; Daniel Granados Salazar e Itzel Graciela Galán López.--; Implementación de la estrategia en correspondencia decir-hacer para la mejora de habilidades académicas; María Camila Ibarra Unigarro y Dení Stincer Gómez.--; Promoviendo las habilidades para la lectura y escritura estratégica de textos científicos en estudiantes universitarios; Rachel Sarahi Juárez Jiménez, Rocío Esther Mérida Santiago, Ulises Delgado Sánchez y Ligia Colmenares Vázquez.--; Intervención lúdica-narrativa para disminuir sintomatología depresiva y mejorar el lenguaje en niños-niñas preescolares; Fidji Danaé Pérez Álvarez, Dení Stincer Gómez y Luz Ximena Ramírez Bassail.--; Programa online de estilos y estrategias de aprendizaje en estudiantes universitarios con bajo desempeño académico; Rosa María Sosa Aguilar, Ulises Delgado Sánchez y Fernanda Gabriela Martínez Flores.--; Intervención psicoeducativa con estudiantes Sordos para incrementar el vocabulario y mejorar la lengua escrita; Sofía Osorio Hinojosa y Dení Stincer Gómez.--; Entrenamiento asertivo en adolescentes con riesgo de deserción escolar; Felicitas Sánchez Cruz, Ulises Delgado Sánchez, Fernanda Gabriela Martínez Flores y Alma Janeth Moreno Aguirre; Acceso abierto
UR  - http://riaa.uaem.mx/handle/20.500.12055/4422
ER  -