02727nab a2200277 ab4500 20260519115718.0 251016c2025 mx ar p#o# #00| eng d MX-MxUPN spa MX-MxUPN aacr2 Rojas Rusell, Mario Enrique 44863 Martínez Hirota, María Fernanda 59571 García Pacheco, Ángel Francisco 59572 Serrano Alvarado, Karina 44865 Actitudes hacia la investigación en estudiantes de licenciatura en Psicología de una universidad pública de México : un estudio transversal [recurso electrónico en línea] Acceso abierto Esta investigación tiene como objetivo examinar la relación entre la experiencia y los conocimientos adquiridos en los cursos de metodología de la investigación (MI) y las actitudes hacia la investigación en una muestra de estudiantes de licenciatura de Psicología de una universidad pública de la Ciudad de México. Se realizó un estudio transversal con 261 estudiantes. Se utilizó una escala analógica de 10 puntos para evaluar la experiencia percibida en los cursos de MI, junto con dos medidas de actitudes hacia la investigación. Entre las dos escalas de actitudes, se identificaron cuatro dimensiones de actitud: valoración positiva, valoración negativa, sin sentido y aburrimiento. Se estimaron cuatro modelos multivariados, uno para cada dimensión de actitud. Se encontró una correlación positiva entre las experiencias de aprendizaje en los cursos de MI y la valoración positiva de la investigación (p < 0.01). También se encontraron asociaciones negativas entre la experiencia en los cursos de MI y dos de las tres actitudes negativas hacia la investigación (p < 0.01). Nuestros resultados resaltan la importancia de la enseñanza en el desarrollo de los conocimientos y actitudes de los estudiantes en materia de investigación. Un enfoque de la enseñanza de la MI, a nivel de pregrado, que haga hincapié en el fomento de la práctica basada en la evidencia, más que en el desarrollo y ejecución de proyectos de investigación, parece una orientación prometedora para investigaciones futuras, con implicaciones que podrían transformar los métodos y contenidos de esta enseñanza. REDIE Metodología 6963 Enseñanza 6215 Estudiantes universitarios 9298 Psicología 38 Vol. 27 (2025), p. 1-10 REDIE : revista electrónica de investigación educativa 1607-4041 https://redie.uabc.mx/redie/article/view/6236 https://redie.uabc.mx/redie/article/view/6236/2679 Leonor Sotres/190526 ART-E 0 0 0 0 CAA BCUPN50 BCUPN50 ENL 2026-05-19 0 2026-05-19 11:28:57 https://redie.uabc.mx/redie/article/view/6236/2679 2026-05-19 ART-E 215128 215128