Cortés Rentería, Luis Ricardo creator Mejía Rosales, Nadia Patricia creator García Arámbula, Noel Silvestre creator Barraza Barraza, Diana creator text periodical mx| 2025 continuing spa

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Esta investigación tuvo como objetivo diseñar y proporcionar evidencia de validez de contenido de un instrumento capaz de identificar el riesgo de abandono escolar universitario debido a factores institucionales. Se empleó una metodología de enfoque cuantitativo, a través de encuesta, con un diseño correlacional, y alcance descriptivo. El instrumento final, diseñado tras un proceso de validación y evaluación por jueces, quedó integrado por 34 ítems que abarcan factores como lo organizacional y lo académico. Los resultados del pilotaje, realizado con una muestra de 176 estudiantes, arrojaron un alfa de Cronbach general de 0.965, así como evidencia de validez de contenido y de constructo, lo que confirma que el instrumento es altamente confiable para medir el fenómeno de interés. Acceso abierto Instituciones de educación superior Estudiantes universitarios Abandono escolar institucional Organización institucional 2007-039X Vol. 16, no. 25 (2025), p. 11-20 https://editorialupd.mx/revistas/index.php/ined/article/view/237 https://editorialupd.mx/revistas/index.php/ined/article/view/237 Acceso abierto MX-MxUPN 260519 20260519122532.0 spa