01904nab a2200253 ab4500 20260523064106.0 251016c2024 mx ar p#o# #00| spa d MX-MxUPN spa MX-MxUPN aacr2 Rodríguez Esteban, Agustín 53169 Ferreira, Camino 48783 Satisfacción laboral de los profesionales de la enseñanza en España [recurso electrónico en línea] Acceso abierto Los objetivos de este estudio fueron describir el grado de satisfacción laboral de los profesionales de la enseñanza en España e identificar los factores personales y laborales que mejor predicen su satisfacción laboral. Se utilizaron datos de la Encuesta de Condiciones de Vida del Instituto Nacional de Estadística 2019; la muestra quedó integrada por 2143 sujetos. Se aplicó un análisis de varianza de un factor con prueba post-hoc y una regresión logística binaria. Las conclusiones evidencian que los profesionales de la enseñanza en España manifiestan un nivel medio-alto de satisfacción laboral (mayor que otros profesionales), confirmándose el fuerte carácter vocacional de la profesión docente. Las variables demográficas no predicen la satisfacción, pero sí las laborales, siendo el tipo de contrato la variable más determinante. La satisfacción con las relaciones personales es también un importante predictor de la satisfacción laboral. REDIE Satisfacción en el trabajo 19244 Síndrome de Burnout 19292 Maestros 16336 Variables de predicción Vol. 26 (2024), p. 1-18 REDIE : revista electrónica de investigación educativa 1607-4041 https://redie.uabc.mx/redie/article/view/4770 https://redie.uabc.mx/redie/article/view/4770/2529 Leonor Sotres/220526 ART-E 0 0 0 0 CAA BCUPN50 BCUPN50 ENL 2026-05-22 0 2026-05-22 19:24:22 https://redie.uabc.mx/redie/article/view/4770/2529 2026-05-22 ART-E 215179 215179