01859nab a2200181 ab450000500170000000800410001700300010005804000350005910000230009424500910011750600190020852011780022765300190140565000220142477300920144685600670153885600720160520260525124749.0251016c2026    ve fr poo#   #00|   spa d  aMX-MxUPNbspacMX-MxUPNeaacr21 aVelisario, Rubén10aPerfil laboral del licenciado en desarrollo humanoh[recurso electrónico en línea]0 aAcceso abierto3 aEl objetivo de este ensayo es identificar las áreas laborales de los licenciados en desarrollo humano. Para ello me baso en tres fuentes principales: 1. El documento Licenciatura en Desarrollo Humano: Estudio de Factibilidad y Diseño Curricular; 2. El conocimiento que tengo, por ser parte de la directiva de esta carrera, de las áreas laborales en general de estos licenciados; y 3. Las áreas laborales manifestadas por los egresados participantes en el XVIII aniversario de la licenciatura. Como reflexión final argumento que: La Licenciatura en Desarrollo Humano es una carrera versátil, que se adapta a diversos escenarios de la vida laboral; esta versatilidad es posible gracias a la multidisciplinariedad de su pensum, entre otros, como por ejemplo la agencia propia de los egresados. Como producto de dicha versatilidad, identifico las siguientes áreas laborales: responsabilidad social, protección de infancia vulnerable, género, gestión humana, gestión pública, seguridad humana, derechos humanos, migraciones humanas, entre otros; y que estas áreas ocupan los tres sectores: sociedad civil (ONGs), sector público y empresarial. cREDIE  aPerfil laboral 2aDesarrollo humano  gVol. 18, no. 1 (2026), p. 35-44tREDINE : red de investigación educativax2244–79974 uhttps://revistas.uclave.org/index.php/redine/article/view/55974 uhttps://revistas.uclave.org/index.php/redine/article/view/5597/3652