01872nab a2200265 ab4500 20260526112925.0 251016c2025 ve fr poo# #00| spa d MX-MxUPN spa MX-MxUPN aacr2 Morales Carrero, Jesús Alfredo 59705 Acciones de intervención preventiva para el abordaje del acoso escolar a partir del anteproyecto de Ley de Convivencia Pacífica Escolar [recurso electrónico en línea] Acceso abierto Este ensayo como resultado de una revisión documental propone dieciocho (18) acciones estratégicas de intervención preventiva en materia socioeducativa para el abordaje del acoso escolar a partir del Anteproyecto de Ley de Convivencia Pacífica Escolar, esto con la finalidad gestionar oportunamente las situaciones vejatorias de la dignidad humana y la integridad moral. Esto significa unificar esfuerzos multifactoriales que redunden en la construcción de un clima escolar positivo, de las relaciones interpersonales y del desempeño coherente de la acción pedagógica. Se concluye que, la intervención preventiva del acoso escolar debe comenzar por la atención psicosocial positiva que favorezca el social, afectivo y emocional a lo largo del ciclo vital, así como el desarrollo pleno de su personalidad. REDINE Derechos humanos 5797 Bienestar personal 21516 Convivencia socioeducativa Integridad moral bienestar psicológico Desempeño funcional Vol. 17, no. 1 (2025), p. 14-27 REDINE : red de investigación educativa 2244–7997 https://revistas.uclave.org/index.php/redine/article/view/5132 https://revistas.uclave.org/index.php/redine/article/view/5132/3660 Leonor Sotres/260526 ART-E 0 0 0 0 CAA BCUPN50 BCUPN50 ENL 2026-05-26 0 2026-05-26 11:10:47 https://revistas.uclave.org/index.php/redine/article/view/5132/3660 2026-05-26 ART-E 215207 215207