02629nab a2200253 ab4500 20260528122955.0 251016c2025 ve fr poo# #00| spa d MX-MxUPN spa MX-MxUPN aacr2 Torres Valencia, Yudi 59756 Cuellar López, Zully 59757 Estrategias didácticas mediadas por las tecnologías de información y comunicación en el aprendizaje significativo de la química [recurso electrónico en línea] Acceso abierto El presente estudio tuvo como propósito: identificar estrategias didácticas mediadas por las TIC para un aprendizaje significativo de la química en estudiantes de educación media. Se fundamentó en autores como Ausubel (1983); Caicedo et al (2014); Fernández (2020); MEN (2004), entre otros. La investigación se desarrolló bajo un enfoque cualitativo, enmarcado en el paradigma interpretativo, siguiendo la tradición fenomenológica. Para la recolección de datos, se utilizó la técnica de la entrevista semiestructurada donde se elaboró como instrumento un guion de entrevista, el cual fue aplicado a trece (13) docentes seleccionados como informantes clave, que facilitan la asignatura química en la educación media. La investigación, se llevó a cabo atendiendo a cuatro fases: una fase preparatoria, seguida por el trabajo de campo, una fase analítica y finalmente la fase informativa. Como resultado, se pudo estableció que los docentes destacan la importancia de las TIC en la enseñanza de la química; reconocieron que a través de las TIC pueden mejorar la comprensión de los conceptos químicos, aumentar la motivación de los estudiantes, facilitar el aprendizaje; sin embargo, el principal obstáculo para la integración de estas herramientas es la falta de recursos tecnológicos, debido a que la mayoría de las escuelas no tienen suficientes computadoras, proyectores o acceso a internet, lo que limita su uso. Dentro de las estrategias que utilizan los docentes se encontró: Vídeo Beam, Vídeos, laboratorios virtuales y plataformas digitales. REDHECS Aprendizaje significativo 450 Estrategias didácticas Uso de las TIC Enseñanza de la química Vol. 32, no. 25 (2025), p. 25-43 REDHECS : revista electrónica de humanidades, educación y comunicación social 1856–9331 https://ojs.urbe.edu/index.php/redhecs/es/article/view/3732 https://ojs.urbe.edu/index.php/redhecs/es/article/view/3732/5895 Leonor Sotres/280526 ART-E 0 0 0 0 CAA BCUPN50 BCUPN50 ENL 2026-05-28 0 2026-05-28 12:30:50 https://ojs.urbe.edu/index.php/redhecs/es/article/view/3732/5895 2026-05-28 ART-E 215234 215234