02568nab a2200229 ab4500 20260611110233.0 260611c2024 mx|fr|p|o|||| 00| 0 spa d MX-MxUPN spa MX-MxUPN aacr2 Ortega Muñoz, Manuel 59927 Hernández Soto, Zaret Jazmín 59847 Liderazgo docente en secundaria y su relación con el funcionamiento del consejo técnico escolar [recurso electrónico en línea] Acceso abierto El presente escrito tuvo como objetivos Identificar el liderazgo distribuido ejercido por las y los docentes y su relación con el funcionamiento del Consejo Técnico Escolar de las escuelas secundarias ubicadas en la zona oriente de la ciudad de Durango, Determinar cuál es el nivel de Liderazgo distribuido ejercido por las y los docentes de las escuelas secundarias ubicadas en la zona oriente de la ciudad de Durango y Definir cuál es el nivel de funcionamiento del Consejo Técnico Escolar de las escuelas secundarias ubicadas en la zona oriente de la ciudad de Durango. Para el logro de los objetivos, se realizó una investigación cuantitativa de alcance descriptivo y correlacional transversal y diseño no experimental. La recogida de datos se realizó mediante una batería de instrumentos compuesta por la Escala de Liderazgo Distribuido (Ortega y Rocha, 2015) y la Escala de Funcionamiento de los Consejos Técnicos Escolares (adaptación a la de Ortega, 2016). Los principales resultados exponen que el nivel de liderazgo distribuido ejercido por las y los docentes de las escuelas secundarias ubicadas en la zona oriente de la ciudad de Durango es de un 79% y que el nivel de funcionamiento del Consejo Técnico Escolar de estas escuelas secundarias es de un 82%. Al identificar la relación que existe entre el nivel de liderazgo distribuido ejercido por las y los docentes y el nivel de funcionamiento del Consejo Técnico Escolar de las escuelas secundarias ubicadas en la zona oriente de la ciudad de Durango, podemos afirmar que existe correlación entre las variables de forma negativa débil (-.117), pero dicha correlación no es significativa. Liderazgo 5345 Educación secundaria 4281 Consejo técnico escolar Vol. 15, no. 23 (2024), p. 208-224 Investigación educativa duranguense 2007-039X https://editorialupd.mx/revistas/index.php/ined/article/view/230 https://doi.org/10.63664/ined15232024230 Gloria Jiménez/110626 ART-E 0 0 0 0 CAA BCUPN50 BCUPN50 ENL 2026-06-11 0 2026-06-11 11:02:45 https://doi.org/10.63664/ined15232024230 2026-06-11 ART-E 215328 215328