02597nab a2200277 ab4500 20260625064033.0 260604b2025 sp fr poo| 0 0 spa d MX-MxUPN spa MX-MxUPN aacr2 Riofrío Calderón, Gioconda del Cisne 60000 Moncada Mora, Luis 60001 Ramírez Montoya, María Soledad 53105 Cornejo Montaño, Gabriela Elizabeth 60002 El impacto de los tutores institucionales en el éxito académico de la educación a distancia : análisis con técnicas estadísticas y econométricas [recurso electrónico en línea] Acceso abierto Analizar los factores que influyen en el abandono estudiantil en la educación superior es un desafío para las instituciones educativas, por lo que resulta fundamental comprender sus determinantes para hacerles frente de manera efectiva. El estudio se centró en el papel del tutor institucional en el éxito académico con estudiantes en línea de una universidad de Ecuador, para ubicar directrices para la retención estudiantil. Se trabajó con enfoque cuantitativo integrando técnicas estadísticas y econométricas, para analizar datos de 14 tutores y 2000 estudiantes, con indicadores de rendimiento académico, permanencia estudiantil e información del perfil de los tutores. Los resultados indican que: (a) características del perfil de los tutores, como género, experiencia, nivel de estudios o disciplina, no resultaron significativas para la retención o abandono, (b) el rendimiento académico y la satisfacción con el tutor tienen impacto significativo en la probabilidad de que los estudiantes continúen con sus estudios, (c) una evaluación positiva del tutor por parte de los estudiantes también se asocia con mayor probabilidad de continuidad. Esta investigación proporciona información para la toma de decisiones por parte de autoridades universitarias, al permitirles evaluar estrategias y analizar su impacto en el éxito académico de los estudiantes en la modalidad en línea. REIFOP Tutoría en la educación 5718 Educación a distancia 7924 Rendimiento académico 3961 Innovaciones educativas 386 Vol. 28, no. 2 (2025), p. 97-117 REIFOP: revista interuniversitaria de formación del profesorado 1575-0965 https://revistas.um.es/reifop/article/view/661611 https://revistas.um.es/reifop/article/view/661611/382241 Leonor Sotres/170626 ART-E 0 0 0 0 CAA BCUPN50 BCUPN50 ENL 2026-06-17 0 2026-06-17 12:16:15 https://revistas.um.es/reifop/article/view/661611/382241 2026-06-17 ART-E 215368 215368