02476nab a2200277 ab4500 20260618114630.0 260604b2025 sp fr poo| 0 0 spa d MX-MxUPN spa MX-MxUPN aacr2 Basilotta Gómez Pablos, Verónica 59418 Estévez Méndez, José Luis 60030 Brígido Mero, María 60031 Nistal Anta, Verónica 60032 Eficacia del microaprendizaje para el desarrollo de competencias digitales docentes : un estudio pretest-postest [recurso electrónico en línea] Acceso abierto La competencia digital es un elemento esencial en el ámbito educativo, en cualquiera de sus niveles. Diferentes estudios demuestran que los futuros docentes no poseen las destrezas digitales necesarias para la adquisición de su propia formación. El presente estudio se centra en evaluar la efectividad del programa FormaDIG, basado en la visualización de diferentes píldoras de aprendizaje, y destinado a fortalecer las competencias digitales de los docentes en formación. Se adoptó un enfoque cuantitativo mediante un diseño cuasiexperimental, y se administró pre-test y post-test. En el pre-test participaron un total de 144 estudiantes y en el post-test 95 estudiantes. El instrumento aplicado se compone de 21 ítems y cuenta con una fiabilidad de 0.94. Tras la aplicación del programa FormaDIG, se constatan mejoras significativas en las competencias digitales del alumnado, lo que evidencia el impacto positivo del programa en el desarrollo de dichas competencias. Los resultados muestran diferencias significativas entre las puntuaciones del pre-test y el post-test (p< 0.05) en todas las dimensiones analizadas, así como de forma global. Estos hallazgos subrayan la necesidad de ofertar en las instituciones de educación superior más programas de formación continua de estas características para potenciar las competencias digitales de los estudiantes. REIFOP Educación superior 32 Formación docente Competencias digitales Píldoras de aprendizaje Vol. 28, no. 2 (2025), p. 177-194 REIFOP: revista interuniversitaria de formación del profesorado 1575-0965 https://revistas.um.es/reifop/article/view/633101 https://revistas.um.es/reifop/article/view/633101/382291 Leonor Sotres/180626 ART-E 0 0 0 0 CAA BCUPN50 BCUPN50 ENL 2026-06-18 0 2026-06-18 11:47:00 https://revistas.um.es/reifop/article/view/633101/382291 2026-06-18 ART-E 215381 215381