02157nab a2200253 ab450000500170000000800410001700300010005804000350005910000370009424501090013150600190024052010800025965000320133965000270137165000310139865000330142977301160146285600540157885600610163290200250169394200100171895201560172899900190188420260623133715.0260604b2025    sp fr poo|    0   0 spa d  aMX-MxUPNbspacMX-MxUPNeaacr21 aFrutos de Miguel, Jonatan9599621 aEl ambiente en el aula y su efecto en el comportamiento del alumnadoh[recurso electrónico en línea]0 aAcceso abierto3 aEl ambiente educativo es un factor determinante en el desarrollo escolar. Un mayor conocimiento, sobre su impacto en el comportamiento, ayudaría a ajustar mejor las actuaciones docentes ante las necesidades del grupo. Por ello, el objetivo de esta investigación fue analizar la relación entre el ambiente del aula y los problemas de comportamiento (PC) del alumnado, para conocer mejor cómo adaptar el entorno a sus necesidades. Se observaron las conductas de 35 niños con PC (grupo focal) y 52 compañeros/as con desarrollo típico (grupo referencia) de ocho y nueve años. Los análisis multivariados revelaron que los niveles de hiperactividad motora y verbal aumentaban durante las transiciones en el aula en comparación con el trabajo grupal y el trabajo individual. Los niños/as del grupo focal se desviaban más de la tarea en todos los contextos. Además, se vieron afectados de forma similar por el entorno del aula en comparación con sus compañeros/as de desarrollo típico, a pesar de estar más desatentos en todos los entornos. cREIFOP 4aEducación inclusiva97100 2aAmbiente escolar92794 4aInteracción social98936 2aProblemas de conducta910674  gVol. 28, no. 1 (2025), p. 123-137tREIFOP: revista interuniversitaria de formación del profesoradox1575-09654 uhttps://revistas.um.es/reifop/article/view/6315314 uhttps://revistas.um.es/reifop/article/view/631531/374311  aLeonor Sotres/230626  cART-E  001040708CAAaBCUPN50bBCUPN50cENLd2026-06-23l0r2026-06-23 13:37:35uhttps://revistas.um.es/reifop/article/view/631531/374311w2026-06-23yART-E  c215424d215424