01977nab a2200265 ab4500 20260630144117.0 260604b2025 sp tr poo| 0 0 spa d MX-MxUPN spa MX-MxUPN aacr2 Jiménez García, Juan Ramón 60160 Fachelli, Sandra 60161 Análisis multifactorial de la inserción laboral de personas graduadas. Equidad del sistema y persistencia de desigualdades de género [recurso electrónico en línea] Acceso abierto Este artículo analiza la inserción laboral de graduados universitarios, enfocándose en los ingresos cinco años después de la obtención del título, considerando factores como campo de estudio, tipo de universidad, habilidades tecnológicas, idiomas, origen social, género, edad y comunidad autónoma. Utilizando microdatos de la Encuesta de inserción laboral de titulados universitarios de 2019, se presentan resultados sobre los ingresos. Destacamos cómo la educación universitaria puede mitigar diferencias socioeconómicas medidas por el nivel educativo de los padres, respaldando la importancia de un sistema educativo superior que permita a hijos de clases trabajadoras acceder y completar la formación universitaria. La gratuidad del sistema educativo aumentaría el acceso y la finalización de estudios en colectivos vulnerables. El estudio evidencia la persistencia de desigualdades de género en el mercado laboral de graduados. REIS Inserción laboral Equidad de género 4872 Salarios Movilidad social 16154 Educación superior 32 No. 192 (2025), p. 125-148 REIS: revista española de investigaciones sociológicas 1988-5903 https://reis.cis.es/index.php/reis/article/view/2399 https://reis.cis.es/index.php/reis/article/view/2399/3000 Leonor Sotres/300626 ART-E 0 0 0 0 CAA BCUPN50 BCUPN50 ENL 2026-06-30 0 2026-06-30 14:41:37 https://reis.cis.es/index.php/reis/article/view/2399/3000 2026-06-30 ART-E 215477 215477