TY  - SER
AU  - Carriquiry,Carolina
AU  - Cuadro,Ariel
AU  - Roldán,Luis Ángel
TI  - ¿Es la fluidez lectora mediadora del efecto de las funciones ejecutivas sobre la comprensión lectora?
KW  - Comprensión lectora
KW  - Fluidez lectora
KW  - Funciones ejecutivas
KW  - Inteligencia fluida
N1  - Acceso abierto
N2  -  Objetivo. Este estudio se propone examinar el papel mediador de la fluidez lectora entre las funciones  ejecutivas  y  la  comprensión  lectora.  Método. Para este fin, 85 infantes hispanohablantes de grados avanzados de escuela primaria fueron evaluados en su comprensión lectora, su fluidez lectora, su inteligencia fluida y sus funciones ejecutivas (memoria de trabajo, inhibición y flexibilidad cognitiva). Se examinaron los predictores de la fluidez lectora y la comprensión lectora y se investigó el rol mediador de la primera entre las funciones ejecutivas y la comprensión lectora. Resultados. La inteligencia fluida destacó en relevancia en ambos procesos lectores. Por su parte, la fluidez lectora resultó no mediar la relación entre las funciones ejecutivas y la comprensión lectora. Los resultados se discuten en el marco de la complejidad cognitiva intrínseca de la comprensión lectora
UR  - https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/ap/article/view/6507
UR  - https://doi.org/10.15517/ap.v40i140.63852
ER  -