02217nam a2200253 i 4500 MX-MxUPN 20260703143504.0 cr a 260703t2017 mx||||||o|||| 000 0 spa d 9786075202464 MX-MxUPN spa MX-MxUPN aacr2 spa LB14.7 Debates actuales sobre cultura, educación y subjetividad. Tomo 1, Fundamentos del discurso educativo: lecturas psicoanalíticas y filosóficas [recurso electrónico en línea] Ciudad Juárez, Chihuahua : Universidad Autónoma de Ciudad Juárez, ©2017. 1 recurso en línea (284 páginas) : PDF ¿Es posible educar? o la razón desde Freud / Juan Antonio Aguirre Espíndola -- Un discurso exquisito: Educar para la vida, gobernar para la felicidad y psicoanalizar para clamar otra divisa / Miguel Arturo Suárez Sánchez -- El discurso universitario y sus (im)posturas. Reflexiones en torno al discurso de la ciencia, el discurso universitario y el acto educativo / Abraham Sifuentes Mendoza -- Tres propuestas reflexivas sobre el discurso de la evaluación educativa / Sofía Guadalupe Corral Soto -- La institución social de la infancia y la familia: lecturas del síntoma y subjetividad infantil. Consideraciones socio-históricas sobre la infancia y el sujeto / Felipe Palacios Lozano -- Los orígenes desquebrajados de la familia / Martha Catalina Villanueva Hernández -- El niño y el Otro. Consideraciones psicoanalíticas en torno a la constitución subjetiva y la demanda escolar / Sofía Guadalupe Corral Soto -- Revisitar los orígenes del vínculo educativo y el lugar de la transferencia8. Vigencia de la educación sofista / Cinthia Alejandra Urquiza Cepeda -- El eros recíproco en la educación / Verónica Peinado Vázquez -- La relación maestro-alumno en el registro simbólico / Juan Antonio Aguirre Espíndola. Acceso abierto. Educación Filosofía 4994 Sifuentes Mendoza, Abraham 60205 coordinación https://elibros.uacj.mx/omp/index.php/publicaciones/catalog/book/328 Víctor Ruiz/030726 lcc LIBRO-E 0 0 lcc 0 0 CAA BCUPN50 BCUPN50 ENL 2026-07-03 0 LB14.7 2026-07-03 14:37:20 https://elibros.uacj.mx/omp/index.php/publicaciones/catalog/book/328 2026-07-03 LIBRO-E 215499 215499