TY  - SER
AU  - López Maza,Sebastián
AU  - Minero Alejandre,Gemma
AU  - Bastarreche Bengoa,Tomás
AU  - Castells Somoza,Carlos
TI  - Técnicas de autoaprendizaje mediante la redacción de preguntas por estudiantes
KW  - Autoaprendizaje
KW  - Redacción de cuestrionarios
KW  - Trabajo colaborativo
KW  - Capacidad crítica
N1  - Acceso abierto
N2  - El objetivo de este proyecto de innovación docente (PID) ha sido potenciar el ejercicio de competencias de aprendizaje autónomo a través de cuestionarios elaborados por estudiantes de varias asignaturas de la Facultad de Derecho, en grupos muy diversos en cuanto al número de estudiantes matriculados se refiere y a la tipología de asignaturas (magistrales y seminarios, obligatorias y optativas, de Grado y de Posgrado). Asimismo, se han cumplido los siguientes objetivos complementarios: 1) el empleo de sistemas colaborativos de trabajo, 2) la redacción con dominio del lenguaje jurídico y capacidad de síntesis, 3) el trabajo en equipo y 4) la capacidad crítica y evaluadora.
UR  - https://revistas.uma.es/index.php/rejienuevaepoca/es/article/view/22631
UR  - https://revistas.uma.es/index.php/rejienuevaepoca/es/article/view/22631/22812
ER  -