<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<record
    xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"
    xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/MARC21/slim http://www.loc.gov/standards/marcxml/schema/MARC21slim.xsd"
    xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim">

  <leader>02824nab a2200301 ab4500</leader>
  <controlfield tag="005">20260731124344.0</controlfield>
  <controlfield tag="008">260604b2026    sp fr poo|    0   0 spa d</controlfield>
  <controlfield tag="003"></controlfield>
  <datafield tag="040" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">MX-MxUPN</subfield>
    <subfield code="b">spa</subfield>
    <subfield code="c">MX-MxUPN</subfield>
    <subfield code="e">aacr2</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="100" ind1="1" ind2=" ">
    <subfield code="a">Casal de la Fuente, Luc&#xED;a</subfield>
    <subfield code="9">60265</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="100" ind1="1" ind2=" ">
    <subfield code="a">Pardo Baldov&#xED;, Mar&#xED;a Isabel</subfield>
    <subfield code="9">60266</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="100" ind1="1" ind2=" ">
    <subfield code="a">Gonz&#xE1;lez Ruiz, Carlos Jos&#xE9;</subfield>
    <subfield code="9">60267</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="100" ind1="1" ind2=" ">
    <subfield code="a">Pereiro Gonz&#xE1;lez, Mar&#xED;a del Camino</subfield>
    <subfield code="9">60268</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="245" ind1="1" ind2="0">
    <subfield code="a">Recursos digitales musicales en la educaci&#xF3;n infantil :</subfield>
    <subfield code="b">estudio de repositorios espa&#xF1;oles</subfield>
    <subfield code="h">[recurso electr&#xF3;nico en l&#xED;nea]</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="506" ind1="0" ind2=" ">
    <subfield code="a">Acceso abierto</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="520" ind1="3" ind2=" ">
    <subfield code="a">Las tecnolog&#xED;as digitales han transformado los entornos educativos, pero la Educaci&#xF3;n Infantil (EI) contin&#xFA;a siendo una etapa poco investigada en relaci&#xF3;n con el uso de recursos tecnol&#xF3;gicos, particularmente en el &#xE1;rea de m&#xFA;sica. Este estudio se enmarca en un proyecto de I+D+i interuniversitario y tiene como objetivo analizar descriptivamente los recursos digitales musicales destinados al segundo ciclo de EI disponibles en repositorios institucionales espa&#xF1;oles: espazoAbalar (Galicia), Mestre@Casa y ReDi (Comunitat Valenciana), y EcoEscuela2.0 (Canarias). Se emple&#xF3; una metodolog&#xED;a descriptiva basada en el an&#xE1;lisis documental de 643 recursos digitales. De estos, se identificaron 37 vinculados directamente a la educaci&#xF3;n musical, los cuales fueron examinados en funci&#xF3;n de cinco variables: peso, lengua, tipo, &#xE1;rea curricular y curso. Los resultados indican que los recursos musicales representan solo el 5.75% del total. La mayor&#xED;a est&#xE1;n elaborados en castellano o lenguas cooficiales, siendo predominantes los Objetos Digitales de Aprendizaje y las aplicaciones, herramientas o plataformas en l&#xED;nea. Casi todos se relacionan con el &#xE1;rea de Comunicaci&#xF3;n y representaci&#xF3;n de la realidad y se dirigen principalmente al segundo ciclo completo de EI. Se concluye que, a pesar del esfuerzo institucional, la oferta musical digital en EI es escasa, poco diversificada y desigualmente distribuida ling&#xFC;&#xED;stica y pedag&#xF3;gicamente. Se recomienda desarrollar m&#xE1;s recursos multiling&#xFC;es, mejorar su clasificaci&#xF3;n y promover su evaluaci&#xF3;n pedag&#xF3;gica para fortalecer su utilidad did&#xE1;ctica. </subfield>
    <subfield code="c">RELATEC</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="650" ind1=" " ind2="4">
    <subfield code="a">Educaci&#xF3;n preescolar</subfield>
    <subfield code="9">1517</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="653" ind1=" " ind2="4">
    <subfield code="a">Educaci&#xF3;n musical</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="650" ind1=" " ind2="4">
    <subfield code="a">Tecnolog&#xED;a educativa</subfield>
    <subfield code="9">4978</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="653" ind1=" " ind2="4">
    <subfield code="a">Medios de ense&#xF1;anza</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="653" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">Maestros de educaci&#xF3;n primaria</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="653" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">Elaboraci&#xF3;n de medios de ense&#xF1;anza</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="773" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="g">Vol. 25, no. 2 (2026), p. 263-279</subfield>
    <subfield code="t">RELATEC : Revista latinoamericana de tecnolog&#xED;a educativa</subfield>
    <subfield code="x">1695-288X</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="856" ind1="4" ind2=" ">
    <subfield code="u">https://relatec.unex.es/index.php/relatec/article/view/4935</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="856" ind1="4" ind2=" ">
    <subfield code="u">https://relatec.unex.es/index.php/relatec/article/view/4935/3044</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="902" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">Leonor Sotres/290726</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="942" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="c">ART-E</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="952" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="0">0</subfield>
    <subfield code="1">0</subfield>
    <subfield code="4">0</subfield>
    <subfield code="7">0</subfield>
    <subfield code="8">CAA</subfield>
    <subfield code="a">BCUPN50</subfield>
    <subfield code="b">BCUPN50</subfield>
    <subfield code="c">ENL</subfield>
    <subfield code="d">2026-07-29</subfield>
    <subfield code="l">0</subfield>
    <subfield code="r">2026-07-29 14:11:09</subfield>
    <subfield code="u">https://relatec.unex.es/index.php/relatec/article/view/4935/3044</subfield>
    <subfield code="w">2026-07-29</subfield>
    <subfield code="y">ART-E</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="999" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="c">215521</subfield>
    <subfield code="d">215521</subfield>
  </datafield>
</record>
