<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<mods xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" version="3.1" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-1.xsd">
  <titleInfo>
    <nonSort>El </nonSort>
    <title>ciberacoso en estudiantes universitarios del Perú</title>
    <subTitle>prevalencia y patrones</subTitle>
  </titleInfo>
  <name type="personal">
    <namePart>Rumiche Chávarry, Rocío del Pilar</namePart>
    <role>
      <roleTerm authority="marcrelator" type="text">creator</roleTerm>
    </role>
  </name>
  <name type="personal">
    <namePart>Ríos Ariza, José Manuel</namePart>
    <role>
      <roleTerm authority="marcrelator" type="text">creator</roleTerm>
    </role>
  </name>
  <name type="personal">
    <namePart>Cholán Valdez, Oscar Rufino</namePart>
    <role>
      <roleTerm authority="marcrelator" type="text">creator</roleTerm>
    </role>
  </name>
  <name type="personal">
    <namePart>Matas Terrón, Antonio</namePart>
    <role>
      <roleTerm authority="marcrelator" type="text">creator</roleTerm>
    </role>
  </name>
  <typeOfResource>text</typeOfResource>
  <genre authority="marc">periodical</genre>
  <originInfo>
    <place>
      <placeTerm type="code" authority="marccountry">mx</placeTerm>
    </place>
    <dateIssued encoding="marc" point="start">2025</dateIssued>
    <issuance>continuing</issuance>
  </originInfo>
  <language>
    <languageTerm authority="iso639-2b" type="code">spa</languageTerm>
  </language>
  <physicalDescription>
    <form authority="gmd">recurso electrónico en línea</form>
  </physicalDescription>
  <abstract>El ciberacoso es un fenómeno que salpica la realidad universitaria y que ha sido poco estudiado en países como Perú. El presente estudio analiza la prevalencia y los patrones del ciberacoso en estudiantes universitarios peruanos, utilizando una muestra de 1258 participantes de tres universidades. Con una metodología de encuesta (survey) y análisis psicométrico a partir de los datos recogidos con una versión del cuestionario European Cyberbullying Intervention Project (ECIP-Q), se identificaron siete factores subyacentes que reflejan una estructura compleja del fenómeno, destacando componentes como el abuso verbal, ataques a la identidad y la manipulación cibernética. Los hallazgos revelan una prevalencia significativa de víctimas y agresores, con una notable proporción de ciberagresores victimizados, así como las diferencias significativas entre sexos. Este estudio pone de manifiesto la necesidad de tomar medidas socioeducativas que promuevan la alfabetización digital y estrategias de afrontamiento adaptativas, para minimizar los graves efectos (personales, sociales, de salud y académicos) que puede tener el ciberacoso en el estudiantado universitario. </abstract>
  <note>Acceso abieto</note>
  <subject authority="">
    <topic>Acoso cibernético</topic>
  </subject>
  <subject authority="lcsh">
    <topic>Estudiantes universitarios</topic>
  </subject>
  <subject>
    <topic>Prevalencia</topic>
  </subject>
  <subject>
    <topic>Perú</topic>
  </subject>
  <subject>
    <topic>Psicometría</topic>
  </subject>
  <relatedItem type="host">
    <titleInfo>
      <title>RELIEVE : revista electrónica de investigación y evaluación educativa</title>
    </titleInfo>
    <identifier type="issn">1134-4032</identifier>
    <part>
      <text>Vol. 31. no. 2 (2025), p. 1-26</text>
    </part>
  </relatedItem>
  <accessCondition type="restrictionOnAccess">Acceso abieto</accessCondition>
  <recordInfo>
    <recordContentSource authority="marcorg">MX-MxUPN</recordContentSource>
    <recordCreationDate encoding="marc">991125</recordCreationDate>
    <recordChangeDate encoding="iso8601">20260827130257.0</recordChangeDate>
    <languageOfCataloging>
      <languageTerm authority="iso639-2b" type="code">spa</languageTerm>
    </languageOfCataloging>
  </recordInfo>
</mods>
