02426nab a2200289 ab4500 20260827131105.0 991125c2025 sp fr poo 000 spa d UPN01000068715 MX-MxUPN spa MX-MxUPN aacr Gómez Velasco, Nubia Yaneth 60381 Rojas Triana, María Isabel 60382 Ayala Montoya, Luisa Fernanda 60383 Análisis de competencias académicas y su relación con la satisfacción de recién graduados universitarios : caso Colombia [recurso electrónico en línea] Acceso abieto El propósito de este artículo es analizar la relación entre competencias de tipo instrumental, sistémico y de relaciones interpersonales de los graduados en el proceso de formación universitario, que permita identificar la satisfacción de los estudiantes con su preparación para el futuro desempeño laboral y profesional. A través de un abordaje metodológico cuantitativo y a partir de técnicas estadísticas mediante modelos de ecuaciones estructurales se analiza la información que registran 519 graduados en las encuestas diseñadas y aplicadas por el Observatorio Laboral para la Educación, en varios programas de la universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia. Se encontró que existe mayor correlación entre las competencias instrumentales e interpersonales y que a su vez, éstas inciden en las sistémicas. Con respecto a los factores más importantes que repercuten positivamente en la proyección y desempeño para la inserción laboral, influye la formación de los docentes para desarrollar en los estudiantes competencias y destrezas de pensamiento crítico, reflexivo y resolutorio de problemas sociales. Así mismo, en los contenidos de las asignaturas del programa y la inclusión de un segundo idioma, son ineludibles para el desarrollo profesional. RELIEVE Educación superior 32 Analisis de competencias Graduados Vol. 31. no. 1 (2025), p. 1-21 RELIEVE : revista electrónica de investigación y evaluación educativa 1134-4032 https://revistaseug.ugr.es/index.php/RELIEVE/article/view/28961 https://revistaseug.ugr.es/index.php/RELIEVE/article/view/28961/29541 Leonor Sotres/100826 AC 006526 Articulo ART-E 0 0 0 0 CAA BCUPN50 BCUPN50 ENL 2026-08-10 0 2026-08-10 13:59:20 https://revistaseug.ugr.es/index.php/RELIEVE/article/view/28961/29541 2026-08-10 ART-E 215568 215568