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    <title>ocios por la paz en Indonesia</title>
    <subTitle>becas universitarias para refugiados afganos y palestinos y su papel en el desarrollo comunitario</subTitle>
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  <abstract>Este artículo examina el papel de los programas de becas universitarias en Indonesia como una forma de "negocio para la paz", centrándose específicamente en su impacto en los refugiados afganos y palestinos. El objetivo principal del artículo es explorar cómo las instituciones de educación superior indonesias, en particular las universidades privadas, contribuyen al desarrollo comunitario y la responsabilidad social mediante la inclusión de estudiantes refugiados. Mediante un enfoque cualitativo, el estudio analiza las iniciativas de becas implementadas por universidades indonesias seleccionadas y evalúa sus implicaciones sociales más amplias. Los hallazgos sugieren que dichas iniciativas no solo brindan oportunidades educativas a las poblaciones desplazadas, sino que también fomentan el entendimiento intercultural, la responsabilidad institucional y la participación de la comunidad local. Sin embargo, el estudio también destaca la limitada participación de las políticas públicas y el papel dominante de las iniciativas del sector privado para abordar la inclusión de los refugiados. Este artículo contribuye a los debates en curso sobre la educación de los refugiados, la consolidación de la paz y el potencial de la educación superior como motor de la cohesión social en los países de acogida. </abstract>
  <note>Acceso abieto</note>
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    <topic>Educación de refugiados</topic>
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    <topic>Negocios por la paz</topic>
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    <topic>Educación superior en Indonesia</topic>
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    <topic>Responsabilidad social</topic>
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      <title>REMIE : Revista multidisciplinar de investigación educativa</title>
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      <text>Vol. 15. no. 2 (2025), p. 91-109</text>
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