TY  - SER
AU  - Valenzuela,Jorge
AU  - Muñoz, Carla
AU  - Miranda Ossandón,Jorge
AU  - González Sanzana, Alvaro
TI  - Determinantes de la disposición a buscar ayuda académica en estudiantes universitarios chilenos: un análisis de modelo estructural
KW  - Disposición
KW  - Búsqueda de ayuda
KW  - Apoyos académicos institucionales
KW  - Estudiantes universitarios
KW  - Modelo de ecuaciones estructurales
N1  - Acceso abieto
N2  - A través de un modelo estructural, este estudio analizó cómo las variables personales y contextuales explican la disposición del estudiante a buscar ayuda académica institucional. En el estudio participaron 848 estudiantes de ambos sexos de universidades chilenas públicas y privadas. Los participantes respondieron a un cuestionario que evaluaba una serie de variables personales (facilitadoras e inhibidoras) y contextuales. A partir de la evidencia previa de la literatura y de un análisis de regresión preliminar, se propuso un modelo explicativo de la disposición para la búsqueda de ayuda académica, que fue evaluado a través de un modelo estructural (SEM). Los resultados muestran un buen ajuste del modelo final, destacando los determinantes directos e indirectos de la disposición del estudiante para la búsqueda de ayuda académica y el papel mediador del conocimiento de los procedimientos de acceso a los servicios de apoyo institucional. También, y en contra de lo esperado, se observó un ligero efecto de la vergüenza sobre la disposición a la búsqueda de ayuda institucional. Finalmente, se discuten las implicaciones de contar con un modelo parsimonioso para explicar este proceso.
UR  - https://journals.hipatiapress.com/index.php/remie/es/article/view/13449
ER  -