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    <subfield code="a">Requejo Fern&#xE1;ndez, Esperanza</subfield>
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    <subfield code="a">Raposo Rivas, Manuela</subfield>
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    <subfield code="a">Sarmiento Campos, Jos&#xE9; Antonio </subfield>
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    <subfield code="a">Validaci&#xF3;n de un cuestionario sobre el uso de tecnolog&#xED;as en la orientaci&#xF3;n profesional</subfield>
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    <subfield code="a">Acceso abierto</subfield>
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    <subfield code="a">Las tecnolog&#xED;as actualmente est&#xE1;n presentes en todos los &#xE1;mbitos de la vida de las personas, siendo fundamental su integraci&#xF3;n en la educaci&#xF3;n y orientaci&#xF3;n acad&#xE9;mico-profesional del alumnado de los centros educativos, en general y particularmente en los de Formaci&#xF3;n Profesional. Por eso, resulta relevante conocer el grado de integraci&#xF3;n de las diferentes tecnolog&#xED;as en la pr&#xE1;ctica orientadora, para lo cual se necesita de instrumentos espec&#xED;ficos, validados y eficaces. Este trabajo expone el proceso de dise&#xF1;o, elaboraci&#xF3;n y validaci&#xF3;n, mediante el m&#xE9;todo Delphi, de un cuestionario para investigar la integraci&#xF3;n de las tecnolog&#xED;as en la labor de orientaci&#xF3;n en los Centros Integrados de Formaci&#xF3;n Profesional. Tras un dise&#xF1;o inicial y dos rondas de evaluaci&#xF3;n por un total de 7 personas expertas se estudi&#xF3; la validez de contenido mediante el coeficiente V de Aiken y el Coeficiente de Validez de Contenido. Los resultados del an&#xE1;lisis estad&#xED;stico y cualitativo de las respuestas avalan la validez del cuestionario final compuesto por 22 preguntas y 111 &#xED;tems. Se concluye con la propuesta de un instrumento que permite la recogida de informaci&#xF3;n tanto para el dise&#xF1;o y mejora de planes de formaci&#xF3;n sobre la integraci&#xF3;n de las tecnolog&#xED;as en la actividad de las personas orientadoras en los Centros Integrados de Formaci&#xF3;n Profesional como para el desarrollo del Plan Digital de Centro. </subfield>
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    <subfield code="a">Tecnolog&#xED;a educativa</subfield>
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    <subfield code="a">Orientaci&#xF3;n educativa</subfield>
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    <subfield code="a">Formaci&#xF3;n profesional</subfield>
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    <subfield code="g">Vol. 36. no. 2 (2025), p. 63-80</subfield>
    <subfield code="t">REOP : Revista espa&#xF1;ola de orientaci&#xF3;n y psicopedagog&#xED;a</subfield>
    <subfield code="x">1989-7448</subfield>
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