02717nab a2200313 ab4500 20260827120043.0 991125c2025 sp tr poo 000 spa d UPN01000068715 MX-MxUPN spa MX-MxUPN aacr Berrios Aguayo, Beatriz 60514 Colmenero Ruiz, María Jesús Yolanda 60516 Peña Hita, María de los Ángeles 58232 González Castellano, Nuria 60517 Programa de intervención para el buen uso de las TIC : participación de adolescentes y sus familias [recurso electrónico en línea] Acceso abierto Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) son ya un elemento esencial en la vida de todas las personas. La literatura ha ido mostrando como los jóvenes es la población que están más expuestos a los riesgos de un mal uso de estas. En el presente estudio se demuestra la eficacia de un programa de intervención preventivo de adicciones a las TIC en alumnos de Educación Secundaria Obligatoria (ESO) con la participación de las familias. Se seleccionó una muestra de 258 alumnos de ESO y sus respectivas 114 familias. El programa de intervención tuvo una duración de 10 semanas y fue desarrollado en las horas de tutoría. Como complemento, se involucró a las familias recogiendo sus percepciones iniciales, necesarias para la detección de necesidades, así como para llevar a cabo tareas conjuntas y de seguimiento en el hogar. Se atendió a un enfoque mixto donde se analizaron los datos a través de un instrumento cuantitativo (un cuestionario) y una técnica cualitativa (la entrevista). Los resultados mostraron que los jóvenes, tras la intervención, redujeron el uso abusivo de las TIC, el juego online, así como las acciones que podían provocar ciberacoso. Como conclusión, se puede afirmar que este tipo de programas destinados a la población adolescente tiene grandes beneficios para alcanzar el buen uso de las TIC. Los centros de Educación Secundaría deberían garantizar el desarrollo de este tipo de intervenciones. REOP Intervención educativa 4972 Evaluación de programas 14392 Tecnologías de la información y comunicación 21219 Educación secundaria 4281 Vol. 36. no. 1 (2025), p. 78–95 REOP : Revista española de orientación y psicopedagogía 1989-7448 https://revistas.uned.es/index.php/reop/article/view/45142 https://revistas.uned.es/index.php/reop/article/view/45142/32666 Leonor Sotres/210826 AC 006526 Articulo ART-E 0 0 0 0 CAA BCUPN50 BCUPN50 ENL 2026-08-21 0 2026-08-21 13:06:30 https://revistas.uned.es/index.php/reop/article/view/45142/32666 2026-08-21 ART-E 215635 215635