02470nab a2200253 ab450000500170000000800410001700300010005803500190005904000340007810000320011210000380014410000380018224501250022050600190034552015110036465000280187565000180190365000250192165300290194665300300197577300760200585600650208185600700214620260910112317.0991125c2025    ec fr poo     000   spa d  aUPN01000068715  aMX-MxUPNbspacMX-MxUPNeaacr1 aAguayo Peña, Isabel Paola1 aReyes Salazar, Bárbara Victoria1 aReyes Santander, Pamela Alejandra1 aFactores procedimentales en la resolución de problemas matemáticos con decimalesh[recurso electrónico en línea]0 aAcceso abierto3 aEl presente estudio tiene el propósito de indagar los procesos de resolución de problemas matemáticos que involucran números decimales en estudiantes chilenos de sexto año básico. La investigación subraya la importancia de las habilidades matemáticas para la vida cotidiana y cómo la etapa escolar es crucial en su desarrollo. La matemática y una alfabetización cuantitativa son necesarias para la integración a la sociedad; sin embargo, la habilidad de resolver problemas con decimales presenta dificultades, tanto por la complejidad inherente de la matemática como por la falta de recursos educativos adecuados. En este sentido, valiéndose de una metodología cualitativa, de carácter descriptivo, el estudio aborda los factores procedimentales específicos que influyen en la resolución de problemas, tales como la comprensión del enunciado, la identificación del problema, la visualización del contexto, la exploración de estrategias, la ejecución de algoritmos y la evaluación de resultados. A través de un estudio de caso con seis estudiantes, la aplicación de una evaluación diagnóstica y entrevistas semiestructuradas se profundiza en las dificultades comunes que enfrentan los educandos. Entre los resultados se encuentran los procesos de comprensión lectora, la focalización de los estudiantes en la manipulación numérica y la poca comprensión del contexto para resolver los problemas matemáticos. cRevista andina de educación. 2aSolución de problemas 4aMatemáticas 4aEducación primaria  aFactores procedimentales  aOperaciones con decimales  gVol. 8. no. 1 (2025), p. 1-11tRevista andina de educaciónx2631-18164 uhttps://revistas.uasb.edu.ec/index.php/ree/article/view/48394 uhttps://revistas.uasb.edu.ec/index.php/ree/article/view/4839/5162