la construcción del compromiso político en la escuela secundaria Larrondo, Marina creator text periodical ag 2024 continuing spa

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En el presente artículo se analiza el inicio del primer compromiso político en jóvenes estudiantes secundarios/as de la provincia de Buenos Aires, Argentina. En particular, se focaliza en aquellos factores que contribuyen a la conformación de disposiciones y de aprendizajes políticos que colaboran en el pasaje a la acción, es decir, en la decisión de comenzar una participación activa en espacios políticos. Se analizan las continuidades y los cambios que se producen en las formas de iniciar los compromisos entre distintas generaciones políticas durante los años 1983 y 2023. Acceso abierto Militancia política Carrera Política Educación secundaria 1852-4907 No. 18 (2024), p. 1-30 https://perio.unlp.edu.ar/ojs/index.php/revistadejuventud/article/view/8124 https://perio.unlp.edu.ar/ojs/index.php/revistadejuventud/article/view/8124/7251 https://perio.unlp.edu.ar/ojs/index.php/revistadejuventud/article/view/8124 https://perio.unlp.edu.ar/ojs/index.php/revistadejuventud/article/view/8124/7251 Acceso abierto MX-MxUPN 991125 20261006121925.0 spa