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Objetivos: verificar el grado de cumplimiento de la normativa de protección de datos por parte de los sistemas de IA utilizados en el ámbito educativo. Metodología: la propia de las ciencias sociales y jurídicas, que parte del estudio de la situación actual y del marco normativo aplicable, para valorar la efectividad de su aplicación y proponer medidas de garantía de los derechos. Resultados: se observan dificultades en la protección de datos personales, derivadas de un avance tecnológico mucho más apresurado que el normativo de garantía de los derechos protegidos. Conclusiones: Los sistemas de IA utilizados en el ámbito educativo deben cumplir las estrictas normas vigentes en el ámbito europeo en materia de protección de datos personales, pero se detectan serias dificultades prácticas para garantizar de manera efectiva dicho cumplimiento. Acceso abierto Educación Inteligencia artificial Protección de datos 1885-0286 No. 44 (2025), p. 1-54 https://avances.adide.org/index.php/ase/es/article/view/1019 https://doi.org/10.23824/ase.v0i44.1019 https://avances.adide.org/index.php/ase/es/article/view/1019 https://doi.org/10.23824/ase.v0i44.1019 Acceso abierto MX-MxUPN 261016 20261016094438.0 spa