<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<mods xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" version="3.1" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-1.xsd">
  <titleInfo>
    <nonSort>El </nonSort>
    <title>uso del sistema bibliotecario en el desarrollo de habilidades de investigación en estudiantes de ciencias básicas e ingeniería</title>
  </titleInfo>
  <name type="personal">
    <namePart>Tapia Aldana, José Bayron</namePart>
    <role>
      <roleTerm authority="marcrelator" type="text">creator</roleTerm>
    </role>
  </name>
  <name type="personal">
    <namePart>Torquemada González, Alma Delia</namePart>
    <role>
      <roleTerm authority="marcrelator" type="text">creator</roleTerm>
    </role>
  </name>
  <typeOfResource>text</typeOfResource>
  <genre authority="marc">periodical</genre>
  <originInfo>
    <place>
      <placeTerm type="code" authority="marccountry">mx</placeTerm>
    </place>
    <dateIssued encoding="marc" point="start">2026</dateIssued>
    <issuance>continuing</issuance>
  </originInfo>
  <language>
    <languageTerm authority="iso639-2b" type="code">spa</languageTerm>
  </language>
  <physicalDescription>
    <form authority="gmd">recurso electrónico en línea</form>
  </physicalDescription>
  <abstract>En este artículo se aborda el uso de los servicios bibliotecarios (préstamo a domicilio, biblioteca digital y espacios de trabajo colaborativo) como herramienta de estímulo para el desarrollo de habilidades de investigación en alumnos de nivel licenciatura pertenecientes al Instituto de Ciencias Básicas e Ingeniería (ICBI) de la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo (UAEH). Este estudio de corte cuantitativo, exploratorio y correlacional identificó un impacto positivo en los alumnos universitarios cuando utilizan el servicio de espacios de trabajo colaborativo, biblioteca digital y préstamo a domicilio. Los resultados demuestran que los estudiantes desarrollan habilidades investigativas de percepción, instrumentales, de pensamiento, construcción conceptual, construcción metodológica, de construcción social del conocimiento y metacognitivas. Se concluye que el sistema bibliotecario promueve el desarrollo de habilidades para la investigación en el nivel de licenciatura a partir de las distintas líneas de acción educativas presentes en la UAEH. </abstract>
  <note>Acceso abierto</note>
  <subject>
    <topic>Bibliotecas</topic>
  </subject>
  <subject authority="mesh">
    <topic>Servicios bibliotecarios</topic>
  </subject>
  <subject>
    <topic>Estudiantes universitarios</topic>
  </subject>
  <subject>
    <topic>Servicios educativos</topic>
  </subject>
  <subject>
    <topic>Habilidades de investigación</topic>
  </subject>
  <relatedItem type="host">
    <titleInfo>
      <title>RECIE: Revista electrónica científica de investigación educativa</title>
    </titleInfo>
    <identifier type="issn">2594-200X</identifier>
    <part>
      <text>Vol. 10 (2026), p. 1-24</text>
    </part>
  </relatedItem>
  <identifier type="uri">https://revistas.rediech.org/index.php/recie/article/view/2696</identifier>
  <identifier type="uri">https://revistas.rediech.org/index.php/recie/article/view/2696/3360</identifier>
  <location>
    <url>https://revistas.rediech.org/index.php/recie/article/view/2696</url>
  </location>
  <location>
    <url>https://revistas.rediech.org/index.php/recie/article/view/2696/3360</url>
  </location>
  <accessCondition type="restrictionOnAccess">Acceso abierto</accessCondition>
  <recordInfo>
    <recordContentSource authority="marcorg">MX-MxUPN</recordContentSource>
    <recordCreationDate encoding="marc">991125</recordCreationDate>
    <recordChangeDate encoding="iso8601">20261020122658.0</recordChangeDate>
    <languageOfCataloging>
      <languageTerm authority="iso639-2b" type="code">spa</languageTerm>
    </languageOfCataloging>
  </recordInfo>
</mods>
