02531nab a2200253 ab4500 20261028104148.0 261028c2026 cl|fr|p|o|||| 00| 0 spa d MX-MxUPN spa MX-MxUPN aacr2 Hernández-Campos, Mónica 60849 Hilliger, Isabel 60850 García Peñalvo, Francisco José 46601 Aseguramiento de la calidad y mejora continua en educación superior: estudio de casos múltiples sobre analítica curricular en universidades latinoamericanas [recurso electrónico en línea] Acceso abierto Este estudio aborda la importancia de fortalecer la mejora continua y el aseguramiento de la calidad en la educación superior mediante la evaluación sistemática de resultados de aprendizaje. En América Latina, transformar estos datos en información accionable es un desafío crítico debido a la falta de herramientas y procesos basados en analíticas curriculares. El problema radica en cómo lograr que las analíticas no sean solo soluciones técnicas, sino instrumentos que impulsen cambios educativos sostenibles. Para ello, se realizó un estudio de casos múltiples en dos universidades latinoamericanas que utilizan analíticas curriculares para apoyar procesos de mejora continua. Los hallazgos, obtenidos mediante triangulación de entrevistas, paseos cognitivos y análisis documental, indican que las analíticas facilitan información accionable en todas las fases del proceso: planificación (alineación entre metodologías y resultados de aprendizaje), implementación (ajustes pedagógicos en tiempo real) y posevaluación (visualizaciones que orientaron decisiones basadas en evidencia). Esta información permitió formular acciones de mejora en el diseño instruccional y en el aprendizaje estudiantil. El estudio concluye que integrar analíticas en procesos institucionales bajo una cultura reflexiva y estructuras de gobernanza claras es clave para la mejora continua basada en evidencia y para cerrar la brecha entre innovación tecnológica y cambio educativo sostenible. Educación superior 32 Aseguramiento de la calidad Estudio de caso múltiple Mejora continua No. 64 (2026), p. 102-146 Calidad en la educación 0717-4004 https://calidadenlaeducacion.cl/index.php/rce/article/view/1733 https://doi.org/10.31619/caledu.n64.1733 Gloria Jiménez/281026 ART-E 0 0 0 0 CAA BCUPN50 BCUPN50 ENL 2026-10-28 0 2026-10-28 10:42:00 https://doi.org/10.31619/caledu.n64.1733 2026-10-28 ART-E 215988 215988