02520nab a2200325 ab4500 20261103120808.0 991125c2026 sp qr poo 000 spa d MX-MxUPN spa MX-MxUPN aacr Gràcia, Marta 57646 Ondé Pérez, Daniel 60884 Beatriz Cabellos 60885 Alvarado Izquierdo, Jesús María 60886 Competencia comunicativa oral y metodologías activas en la universidad : percepciones del profesorado [recurso electrónico en línea] Acceso abierto La competencia comunicativa oral (CCO) es una habilidad clave para el desarrollo académico y profesional del estudiantado universitario; sin embargo, su integración efectiva en la práctica docente sigue siendo desigual. Este estudio analiza las percepciones del profesorado universitario sobre la participación del alumnado, su disposición hacia metodologías de aprendizaje activo y las estrategias utilizadas para promover la CCO en el aula. Se administró un cuestionario a 867 docentes de distintas disciplinas de universidades españolas. Los resultados evidencian una creciente conciencia sobre la necesidad de avanzar hacia enfoques más participativos, aunque persisten brechas relevantes entre las intenciones docentes y las prácticas reales. Asimismo, se identifican diferencias según áreas de conocimiento y contextos educativos, que ponen de manifiesto barreras estructurales y pedagógicas para la participación del alumnado. Los hallazgos sugieren que el desarrollo de la CCO requiere no solo cambios metodológicos, sino también formación docente específica y apoyo institucional. El estudio contribuye a los debates actuales sobre la participación del estudiantado y sus competencias comunicativas en educación superior, al identificar retos y oportunidades para mejorarlas. RCE Educación superior 32 Comunicación oral 3602 Estudiantes universitarios 9298 Maestros universitarios 894 Educación superior 32 Participación activa Vol. 37 no. 3 (2026), p. 503-525 Revista complutense de educación 1988-2793 https://revistas.ucm.es/index.php/RCED/es/article/view/100634 https://revistas.ucm.es/index.php/RCED/es/article/view/100634/4564456577617 Leonor Sotres/031126 AC 006526 Articulo ART-E 0 0 0 21 PP BCUPN50 BCUPN50 PP 2026-11-03 0 2026-11-03 12:10:54 https://revistas.ucm.es/index.php/RCED/es/article/view/100634/4564456577617 2026-11-03 ART-E 216007 216007