Rodríguez Adame, María Victoria

Estrategias didácticas para favorecer la construcción del concepto de número fraccionario en los alumnos de tercer grado / María Victoria Rodríguez Adame. - Chihuahua : M. V. Rodríguez Adame, 1997. - 67 h. + anexo

"Unidad 08A"

Propuesta pedagógica (Lic. en Educación Primaria) -- Universidad Pedagógica Nacional, 1997


Fracciones--Estudio y enseñanza (Elemental)