La noción de proporcionalidad 

 - México :  UTE,  1994 
 - 1 videocasete (VHS) (07 m 
<br/><br/> En junio de 1993 un grupo de profesores estudiantes de la maestría en matemática educativa del Centro de Investigación y Estudios Avanzados del IPN,  llevaron a cabo una investigación sobre razón y proporcióncon niños de los 6 grados de educación primaria,  el propósito de esta investigación fue explorar las potencialidades que tienen los niños de 5 a 13 años de edad en relación a problemas que involucran los temas de razón y proporción.  En los resultados parciales se encontró que los niños desde los primeros grados presentan una serie de estrategias intuitivas en donde aparece la idea de comparación como una base para resolver todas las áreas que se les prese  En: Tele Revista UPN : Emisión 5 y 6 
<br/><br/><label>Encabezamiento--Tema: </label><br/>Educación--Fines y objetivos<br/>Matemáticas--Estudio y enseñanza (Elemental)