Valle Arias, Antonio <br/><br/>
Atribuciones causales, autoconcepto y motivación en estudiantes con alto y bajo rendimiento académico 

 - 525-545 
 - 1999 No. 57 (214) 
 = REVISTA ESPAÑOLA DE PEDAGOGIA 
<br/><br/><label>Encabezamiento--Término de Indización: </label>EDUCACION SUPERIOR MOTIVACION RENDIMIENTO ACADEMICO UNIVERSIDAD DE LA CORUÑA (ESPAÑA)