Comparison of add-a-word and compu spell programs with low-achieving students
- 362-369
- 1992 85, no. 6
= JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH
COURSEWARE DISEÑO ASISTIDO POR ORDENADOR ENSEÑANZA DE LA ORTOGRAFIA ESTUDIANTES CON NECESIDADES ESPECIALES EXITO REDUCIDO PERSONA QUE NO DESARROLLA SU POTENCIAL