Steinbring, Heinz <br/><br/>
The concept of chance in everyday teaching : aspects of a social epistemology of mathematical knowledge 

 - 503-522 
 - 22, No. 6, 1991 
<br/><br/>Junio 1992 
 = EDUCATIONAL STUDIES IN MATHEMATICS 
<br/><br/><label>Encabezamiento--Término de Indización: </label>CONCEPTOS MATEMATICOS ESTUDIOS DE CASO FORMACION CONCEPTUAL INFLUENCIA DEL MAESTRO PROBABILIDAD TRATAMIENTO INTERACTIVO DE APTITUD