McAlpine, Lynn <br/><br/>
Cross-cultural instructional design : using the cultural expert to formatively evaluate process and product 

 - 310-315 
 - 1992 29, no. 4 
 = EDUCATIONAL AND TRAINING TECHNOLOGY INTERNATIONAL 
<br/><br/><label>Encabezamiento--Término de Indización: </label>CONOCIMIENTOS CULTURALES EDUCACION MULTICULTURAL ENSEÑANZA PROGRAMADA EVALUACION FORMATIVA