La dimensión personal en la clase : su abandono y redescubrimiento crítico en las modernas teorías de la enseñanza
- 41-59
- 1980 Vol. 21
= EDUCACION : COLECCION SEMESTRAL DE APORTACIONES ALEMANAS RECIENTES EN LAS CIENCIAS PEDAGOGICAS
APRENDIZAJE ENSEÑANZA ESCUELA INTERACCION MAESTRO-ALUMNO