Stephenson, Stanley D. <br/><br/>
The effect of student-instructor interaction on achievement in a dyad computer-based training (CBT) environment 

 - 27-35 
 - 21, No. 1, 1992-93 
<br/><br/>Abril 1993 
 = JOURNAL OF EDUCATIONAL TECHNOLOGY SYSTEMS 
<br/><br/><label>Encabezamiento--Término de Indización: </label>APRENDIZAJE COOPERATIVO DISEÑO ASISTIDO POR ORDENADOR EFICACIA DE LA ENSE\197ANZA RELACION MAESTRO-ESTUDIANTE ROL DEL MAESTRO