Weed, Keri <br/><br/>
Metamemory and attributions as mediators of strategy use and recall 

 - 849-855 
 - 82, No. 4, 1990 
<br/><br/>Junio 1992 
 = JOURNAL OF EDUCATIONAL PSYCHOLOGY 
<br/><br/><label>Encabezamiento--Término de Indización: </label>ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE ESTUDIANTES DE LA ESCUELA ELEMENTAL RECORDAR TEORIA DE ATRIBUCION