El pensamiento o el conocimiento del profesor: una crítica a los postulados de las investigaciones sobre el pensamiento del profesor y sus implicaciones para la formación del profesorado
- 5-28
- 1985 No. 277 (may.-ago.)
= REVISTA DE EDUCACION (LA PLATA, ARG)
FORMACION DE MAESTROS INVESTIGACION EDUCATIVA MAESTROS PRACTICA DOCENTE PROCESO DE PENSAMIENTO PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE